De lo que nadie habla (Abuso Sexual Infantil - ASI)

El Abuso Sexual Infantil (ASI), es una realidad que diariamente convive con nosotros. En nuestro país muchos niños y adolescentes sufren de este grave problema, el cual se presenta bien sea dentro del mismo hogar o fuera de él (colegio, universidad, casa de familiares o amigos, entre otros).

Como sociedad es importante que nos comprometamos a formarnos e informarnos acerca de este problema de alto impacto socialmente, pues es nuestro derecho salvaguardar la integridad tanto física, como emocional, social y espiritual de nuestros niños, adolescentes y mujeres.

El presente artículo tiene como finalidad dar a conocer algunos elementos importantes dentro de la temática del Abuso Sexual Infantil (ASI) en términos de prevención y detección frente a la sospecha de un posible ASI.

¿Qué es el Abuso Sexual Infantil (ASI)?

Encontrar una definición adecuada de abuso sexual es complejo, pues se puede ver influenciada por las diferentes corrientes éticas, sociológicas y religiosas, además de las creencias culturales y personales.

Sin embargo, se puede decir que el abuso sexual hacia menores ocurre cuando un adulto o cualquier persona ejercen un comportamiento o actitud sexual, sin el consentimiento o conocimiento para su propia satisfacción.

El abuso sexual puede ir desde la penetración vaginal o anal hasta tocamientos, masturbación, el exhibicionismo, expresiones verbales de contenido sexual, observaciones pornográficas, felación, cunilingüismo, penetración digital tanto vaginal como anal, caricias y besos inapropiados.

Es importante tener en cuenta elementos claves que caracterizan al abuso sexual a menores, como son:

• El poder y dominio que ejerce el adulto sobre su víctima, con fines de gratificación sexual.
• El uso de amenazas, engaños, coerción, soborno y fuerza física.
• La vulnerabilidad y dependencia del niño/a.
• La pérdida del respeto y la traición de la confianza.
• El rompimiento de barreras emocionales y físicas.
• El mantener el secreto y otras estrategias que atrapan a la víctima.
• Inhabilidad del niño/a para comprender lo que está sucediendo (esto dependerá del grado de inmadurez emocional y el desarrollo cognitivo).
• No hay opción, por parte del niño/a para detener o evitar el abuso.

• Frecuentemente la incidencia del episodio de abuso progresa con el tiempo o en forma aislada y puntual.
• Puede suceder en el seno de una familia, de una institución, o con un vecino-profesor-orientador-médico; en el lugar de trabajo… Es decir, no existe un ámbito específico.

El abuso sexual no discrimina religiones, clases sociales, etnias ni niveles educativos, es un fenómeno social universal.

Aunque recientemente se viene hablando de abuso sexual, también es importante decir que la violación coincide con varios de los términos que definen el abuso sexual. Por lo tanto, se puede definir la violación como un acto violento, premeditado e intencionado mediante el cual la víctima (niños, adolescentes o adultos) puede ser forzada al acto sexual en contra de su voluntad.

Según la legislación de cada país, la violación corresponde a un acto o intento de penetración vaginal, anal u oral.

¿Quiénes son las víctimas de abuso sexual?

Todo niño/a puede ser víctima de abuso sexual, no existe una característica específica, pueden ser de cualquier clase socio-económica, raza, credo o nivel de educación.

Existen algunos factores de riesgo que hace más vulnerables a algunos niños y pueda presentarse el abuso sexual:

• Falta de educación sexual.
• Baja autoestima.
• Necesidad de afecto y/o atención.
• Actitud pasiva.
• Dificultades en desarrollo asertivo.
• Tendencia a la sumisión.
• Baja capacidad de toma de decisiones.
• situación de aislamiento.
• Timidez o retraimiento.

¿Qué Características puede llegar a presentar el agresor sexual?

Hacer un perfil del agresor sexual no es una tarea fácil, pues antiguamente se consideraba que eran personas con alguna enfermedad mental. El agresor puede llegar a ser una persona de apariencia normal, con un nivel educativo y socio-económico alto, un integrante de la sociedad "ejemplar", también puede ser el padre de familia, algún familiar cercano, un profesor, un vecino, etc., personas que tienen una relación cercana, razones por las cuales nadie sospecharía de ellos.

Se tiene la creencia que el abusador sexual fue víctima de abuso en su infancia, lo cual no es del todo cierto, pues muchos han sobrevivido a esto y en su mayoría son mujeres, las cuales no tienden a ser abusadoras (aunque no se puede descartar que por ser mujer no llegue a cometer algún acto de abuso sexual infantil).

Algunas de las características más comunes son las siguientes:

• Los agresores pueden llegar a estar casados y habitualmente son familiares (padres, hermanos, tíos, primos, etc.), o allegados (profesores, vecinos, amigos de la familia, etc.) de la víctima, lo que les permite tener fácil acceso al niño/a, debido a la relación de confianza establecida. Sólo en un porcentaje muy bajo, el agresor llega a ser un desconocido.
• Suelen ser personas solitarias que se les dificultad interactuar socialmente con personas de la misma edad y/o establecer vínculos de pareja.
• Pueden ser personas dominantes, agresivas, controladores que abusan del poder y autoridad. Por otro lado, pueden ser inseguros, fracasados, depresivos, explotados y rechazados.
• En la mayoría de los casos, son personas que han sido abusadas (física, psicológica, emocional y/o sexual) en su niñez, han experimentado violencia, rechazo, negligencia y/o abandonados.
• Con frecuencia se muestran ante los demás (trabajo y círculo social) como personas dóciles, sumisas, calladas. Lo que los hacen ver como individuos respetables y con una buena educación.
• Algunos tienen problemas de alcoholismo y drogas.
• Tienen dificultad para manejar sus emociones.

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