Soy neuropsicóloga infantil en Barranquilla , especializada en la evaluación y el acompañamiento de niños que presentan dificultades de atención, aprendizaje y rendimiento escolar. Mi trabajo está orientado a ayudar a las familias a comprender cómo funciona el cerebro de sus hijos, identificar las causas de sus dificultades y ofrecer estrategias claras y aplicables que les permitan avanzar tanto en el contexto escolar como en su desarrollo diario.
En consulta, acompaño a padres que suelen llegar con preguntas frecuentes como: "mi hijo no se concentra", "le cuesta aprender", "el colegio me pide una evaluación", "no rinde académicamente a pesar de esforzarse" o "siento que algo no está funcionando bien en su proceso escolar" . Mi enfoque parte de escuchar estas preocupaciones, evaluar de manera rigurosa y traducir los resultados en información comprensible y útil para la familia y la institución educativa.
Trabajo principalmente con niños en edad escolar que presentan dificultades en procesos como la atención, la memoria, el lenguaje, las habilidades académicas y la autorregulación cognitiva. A través de la evaluación neuropsicológica infantil , es posible identificar el perfil cognitivo del niño, reconocer sus fortalezas, detectar áreas de dificultad y orientar de manera adecuada las decisiones terapéuticas y escolares.
Entre las principales áreas de atención se encuentran las dificultades de atención y concentración, la sospecha o diagnóstico de TDAH , el bajo rendimiento escolar, las dificultades en lectura, escritura y matemáticas, así como los casos en los que el colegio solicita una evaluación neuropsicológica para orientar apoyos, adaptaciones o procesos de acompañamiento. También realizo evaluaciones para la elaboración de informes dirigidos a instituciones educativas , los cuales incluyen recomendaciones claras y específicas para el contexto escolar.
Mi forma de trabajo se caracteriza por ser clara, estructurada y cercana . Considero fundamental que los padres comprendan los resultados de la evaluación, por lo que explico cada hallazgo de manera sencilla, evitando tecnicismos innecesarios y enfocándome en cómo esa información se traduce en acciones concretas para el día a día del niño. El objetivo no es solo entregar un informe, sino brindar orientación que realmente genere cambios positivos.
El proceso de evaluación neuropsicológica infantil se realiza de manera individualizada, teniendo en cuenta la edad del niño, su contexto escolar y familiar, así como el motivo de consulta. A partir de esta evaluación, se formulan recomendaciones específicas que pueden incluir estrategias para casa, orientaciones para el colegio y, cuando es necesario, la sugerencia de acompañamiento terapéutico en áreas específicas.
Además de la evaluación, ofrezco acompañamiento neuropsicológico , enfocado en fortalecer las habilidades cognitivas del niño, mejorar su desempeño académico y favorecer su adaptación a las demandas escolares. Este acompañamiento se realiza de forma estructurada, con objetivos claros y seguimiento continuo, siempre en articulación con la familia.
Un aspecto central de mi trabajo es la orientación a padres . Acompañar a un niño con dificultades de aprendizaje o atención puede generar preocupación, confusión o desgaste emocional en la familia. Por ello, brindo espacios de orientación donde los padres pueden comprender mejor las necesidades de sus hijos, aprender estrategias prácticas y sentirse acompañados en el proceso.
También realizo trabajo articulado con colegios y equipos terapéuticos , cuando el caso lo requiere. Considero que el trabajo conjunto entre familia, colegio y profesionales es clave para lograr avances significativos y sostenidos en el tiempo. Los informes y recomendaciones escolares que elaboro están diseñados para ser claros, específicos y funcionales dentro del aula.
La modalidad de atención puede ser presencial en Barranquilla o virtual, según las necesidades del caso y la etapa del proceso. La atención presencial permite una evaluación directa y detallada, mientras que la modalidad virtual puede ser útil para orientaciones, seguimientos o acompañamientos específicos.
Si sospechas que tu hijo presenta dificultades en su proceso escolar, si el colegio ha sugerido una evaluación neuropsicológica o si simplemente deseas comprender mejor su funcionamiento cognitivo, es importante buscar orientación profesional oportuna. Una evaluación adecuada no solo permite identificar dificultades, sino también reconocer fortalezas y potenciar el desarrollo del niño.
Mi compromiso es ofrecer un acompañamiento profesional, ético y humano, centrado en el bienestar del niño y en brindar a la familia herramientas claras para tomar decisiones informadas. Cada niño es único, y por ello cada proceso de evaluación y acompañamiento se adapta a sus necesidades específicas.
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